С раннего возраста ребенок начинает знакомиться с произведениями русской и зарубежной литературы, с лучшими образцами устного народного творчества. Литературные персонажи помогают ребенку стать добрее, отзывчивее, умнее. Благодаря чтению ребенок учится правильно составлять предложения, его словарный запас расширяется, развивается воображение. Кроме того, у ребенка формируется умение слушать, а это очень важное качество. Опыт показывает, что те дети, которым читали книги в детстве и рассказывали сказки, став взрослыми, много читают.
В соответствии с годовым планом «МДОУ Детский сад № 140» творческая группа продолжает работу в рамках клуба «Растём читая», целью которого является создание условий для формирования читательской культуры семьи, возвращения традиций семейного чтения.
В октябре прошло первое заседание клуба, итогом которого стала совместная работа по созданию видеоролика «Что такое хорошо и что такое плохо». В ноябре в рамках цикла «Папа, мама, я – читающая семья» для прочтения и анализа предложены произведения детям старшего, среднего и младшего дошкольного возраста.
Работа клуба активно продолжается. Следите за нашими новостями!!!
Сказки могут быть полезным инструментом для помощи родителям и детям в понимании друг друга. Сказка « Цыплёнок», написанная К. И. Чуковским учит малышей быть храбрыми, любопытными и знать, что ближе матери никого у них нет.
После прочтения и обсуждения сказки можно сделать небольшую инсценировку, где у детей будут раскрываются скрытые таланты и возможности.
Инсценировку можно использовать как в семейном кругу, так и в дошкольном учреждении.
